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中新网兴安盟4月2日电题：北京教师“移植”体育课堂：为草原孩子解锁运动青春

作者张玮娜荷芽

“注意控制盘面。 ”

“好盘！保持相互配合……”

仲春时节 ，内蒙古草原逐渐返青
，蓝天绿地间，孩子们追着飞盘奔跑着 ，体育教师刘志国在旁一边指导
，一边加油 。

刘志国是北京一零一中学的体育老师，2022年夏天 ，他来到内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第三中学(简称巴三中)
，开启了连续两批次
、为时4学年的教学之旅
。

“松土选种”：一年打磨一堂课

在踏上北京内蒙古帮扶支教路之前，刘志国就做好了积极适应环境的心理准备 ，可到巴三中后的第一次备课还是让他深感“巧妇难为无米之炊 ”：磨损的体操垫、有限的教学用球 、传统的教学模式，这些不仅与北京的教学条件形成鲜明对比
，也难以满足当地学生对体育课的期待。

刘志国决心把“松土选种
”当作教学“软着陆”的第一步 。“一方面帮助学校协调更多体育器材，改善教学条件；另一方面 ，每学期我要引导学生掌握一到两项技术性项目
，让他们的身体素质和知识技能得到全面发展
。 ”

飞盘就这样进入巴三中学生的视野。刘志国将飞盘项目“移植
”到了巴三中的绿茵场上，每周两节飞盘课 ，不仅点燃了学生参与体育活动的热情
，也为巴三中的体育教研活动注入了生机 。

“简单易学”“互动性强 ”“在寓教于乐中培养了学生的规则意识和运动技能
”……

短短一年时间，刘志国发起的飞盘
、定向越野等运动项目不仅在教研组开展情境教学、项目式学习 ，还以媒体录课 、节庆活动等形式
，流向当地各中小学校和全民健身场所。

“灌溉施肥”：两年精耕一方田

毕业于东北师范大学的刘志国今年55岁，但在学校师生眼中 ，他像个年轻小伙子
。

刘志国的高三年级课节相对较少
，他便主动承担起司机的角色，在多次校外活动中自发开车接送学生。他还自掏腰包为学校捐赠了一整套游乐设施和儿童读物 ，为需要放松休闲的学生们找回童年的快乐 。

“刘老师还是支教团的联络员，小到支教老师的食宿出行
，大到北京、内蒙古两地足球和冰球项目的交流捐赠，他都会积极沟通 ，推进两地教育协作
。 ”北京一零一中学支教老师
、现任巴三中校长的李铁军告诉记者
，2024年8月，在两年支教期满时 ，刘志国申请延期支教
，继续留在草原上。

“除草修枝
”：三年再续一份情

“听我说谢谢你，因为有你 ，温暖了四季……”他的深情在延期支教后的第一堂课上就得到回应
，这是学生们为“人气王 ”刘老师准备的“快闪”合唱 。

刘志国说，30余年的教学生涯中 ，他在户外上过的体育课数不清
，这个藏在教学楼前的“惊喜”却成为他终生难忘的回忆
。

那一刻，他想起了在这片草原上带出的毕业生们。“巴图在高二时 ，因为性格内向、成绩中等而缺乏学习目标和动力，我观察他打起篮球时分外开朗
，便找他谈心，鼓励他加强体育锻炼 ，参与社团比赛
，积累自信和底气，最终巴图以体育特长生身份圆了大学梦 。 ”

“赵伟东喜欢打羽毛球 ，他带着家人与我结成‘运动搭子’
，如今毕业了两家人的联系也未曾间断
。
”眼下，羽毛球也成为刘志国重点推广的技巧类项目。

“静待花开”：四年终圆一个梦

把学生的成长成材作为自己的梦想 ，刘志国在距离北京千里之外的草原用智慧和耐心“静待花开 ” 。

“这种生活如未经历
，就不知其中的艰辛；这种艰辛如未体会，就不知其中的快乐；这种快乐如未拥有 ，就不知其中的纯粹
。
”刘志国说。

支教期间
，刘志国先后获“2023年兴安盟教书育人楷模”“优秀乡村教师 ”“优秀支教教师
”等荣誉 。这些都是他支教梦想的生动注解。(完)